作家:[好意思]莫娜·德拉霍克，译者: 李晨 戈云，出品方:湛庐文化，出书社:浙江科学工夫出书社，出书时代:2024年10月。

险些所有父母在养育中齐会碰到底下这些难题：“为什么女儿不听我的话、拒却与我投合？”“为什么女儿不按常理出牌？为什么他这样挑食？”“孩子们老是坚握作念不该作念的事，该不该管？管到什么过程才对？”“我要奈何判断我方对孩子的盼望是过高，还是过低？”以及另一个世纪难题：为什么我明明知谈不该对孩子发特性，但要津时刻即是忍不住呢？

关于这些教会难题，本书作家德拉霍克博士指出：淌若只瞻仰名义的问题行径，就看不到孩子感受到的确切用功；淌若不处分孩子“不安”的原因，而仅仅思改动“失当”的行径，不但处分不了问题，亲子相干还会大大受到挫伤。德拉霍克博士基于她30 年的临床训诫，以及神经科学和儿童心思学的最新商讨，建议了一种全新的养育技艺——脑身教会法。她指出，引起不安的要素因东谈主而异，问题行径大多量情况下是孩子不安的信号，读懂孩子说不出口的“赤忱”，智商找到处分问题的要津。

剪辑/王铭博

校对/卢茜云开体育